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2018-2019学年度第一学期教育教学工作计划
发布时间:2018-09-05来源:本站撰稿人:管理员点击次数:【关闭】

一、指导思想及工作目标   

全面贯彻党的十九大会议精神,加强社会主义核心价值观教育,坚持立德树人,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性;牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,构建“和谐校园”、“平安校园”。围绕“聚焦课堂,关注成长”的工作思路,推进课程和课堂教学改革,扎实开展教学、教研工作,努力促进教师专业成长,提高整体教育教学质量。

二、安全工作   

(一)落实学校安全工作职责  

强化学校安全主体职责,坚持“谁主管、谁负责”的原则,各部门负责人要明确学校安全工作中各自的职责和要求,班主任与各学生家长层层签订安全职责书,树立学校安全工作天天有人问,处处有人查,层层有人负责的工作机制,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。   

(二)完善学校安全管理制度  

根据《学校安全管理条例》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》,结合学校实际,进一步完善安全规章制度和安全应急预案,将各项规章安全制度落到实处。定期召开安全工作分析会,坚持和完善安全事故的报告制度。   

(三)扎实开展“平安校园”创建活动   

按照《广东省中小学幼儿园安全管理和治安防范专项整治百日行动实施方案》的要求,重点抓好以下工作,努力消除各种安全隐患。   

1、检查校舍和教育教学设备。定期、不定期开展安全工作大排查并认真做好记录。特别是加强重点场室,对教室、实验室、体育设施的检查。做到对校舍、教室和校园周边状况进行检查,特性是雨季、台风天,发现隐患要及时排除。   

2、切实加强安全教育和安全防范。要利用国旗下讲话、班会讲话对学生进行安全教育,要将品德教育、法制教育和安全教育“三合一”,充分利用市教育网上的教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救能力。   

3、扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。严禁学生私自下水游泳、钓鱼、玩耍。   

4、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加强火源、消防设施等方面的检查,加强防火安全教育,使学生掌握消防安全知识和基本技能。 

5、做好传染病及公共卫生事件防控工作。利用墙报、板广播、集会等多种形式,预防“传染性疾病”知识的教育,做好校园常见传染性疾病的防控,做好校园的定时消毒和对学生的“晨午检”工作,发现异常,及时报告。   

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。认真开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的潜力,消除学生心理障碍,保障学生心理健康。  

(四)协调关系,加强周边环境治理   

学校将尽全力协调与公安、交警、卫生、文化、工商等部门及学校周边村民的关系,争取他们全方位的支持。加强警校共建工作,严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事,依法治理校园周边环境。

三、德育工作  

(一)加强德育队伍建设。制定新学年师德师风建设方案,通过问卷调查、听讲座、观看专题宣传片、举办演讲活动、撰写征文和心得体会等形式,不断提高全体教师的责任意识、教育意识和服务意识,改善教育态度,提高教育质量。  

(二)抓好常规德育管理工作。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,利用校班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

深入开展小学生日常行为规范教育,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将日常规范教育抓细、抓严、抓实,逐步养成“文明用语随口而出,文明行为随处可见”的好习惯,

(三)积极开展丰富多彩的德育活动和文明城市的创建活动。以少先队活动为载体,结合国家法定节日,上级文件、会议要求和本校实际,开展合适的德育活动,如参观东纵纪念馆、祭扫烈士墓等等;通过主题班会、演讲、小型文体活动等形式,开展“做文明礼貌好学生”活动,做文明人。

(四)提升家长学校工作的力度。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。积极开展“教师家访”活动。特别是深入做好“家长持证上岗”及小初衔接项目工作,通过家庭教育知识宣传、课程培训、亲子活动等形式,帮助家长掌握家庭教育系统知识,提升家教技能技巧。

(五)做好市“依法治校”示范校的验收迎评工作。  

四、教学工作

(一)全面落实教学课程计划。

严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。努力探索智慧课堂教学模式,要把学法指导渗透到教学全过程之中,促使学生学得主动,学得活泼,学得得法。

(二)抓教学常规管理。

1、抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。

2、组织教学竞赛和抽查,加强随堂听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查,每月抽查一次,每月抽查一项,重点严格加强课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效,以全面提高教学质量。

(三) 加强对教研活动的指导。

1、定期组织学科教研活动;健全和完善听课、评课等制度; 积极推行“资源共享,课后反思”;加强学科内、外部之间的交流与合作,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流。尤其是加强建设科组内资源共享平台,积累更多、更优秀的教学资源,让老师们随时随地观看、提高教师的教学技能。

2、提高教研组的活动实效。做到每次教研活动都有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各教研组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为科组活动的核心研究内容。

3、坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,争取每个科组有研究课题立项。做好现有课题的开题、结题等工作。

(四)扎实落实好培优辅差工作。

要求老师认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和帮扶后进两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,提高辅导实效。

加强考试管理和质量分析工作。

1、认真组织考试,从出考题、考试、批改、分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。严格执行考试管理规定,严肃考风、考纪,让考试充分发挥公平、公正的评价作用。

2、抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性考试信息的采集和整理以及新课程改革的意见。

(六)实施青年教师培养工程。

通过学习、实践、研讨等形式,做好“走近名师”等磨课活动,通过“请进来,走出去”等方式,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其快速成长。

(七)组织好各种师生竞赛及活动,继续做好兴趣小组工作,培养全面发展的人才。

艺体科认真组织各项活动,开展好每周的第二课堂活动。在教师的指导下,定期开展活动,使特长生得到培养。具体如下:午读期间的练字活动、数学计算活动;大课间及第二课堂活动;各学科竞赛活动;秋季校运会、元旦文艺汇演等。敦促各科组认真组织,活动必须要有方案、有过程记录、有总结、有反馈等。

(八)强化毕业班工作,提高毕业考复习实效。

1、召开毕业班教师会议,认真分析上学期期末考试的情况,肯定成绩,指出不足,明确本学期毕业班目标。

2、组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》和市近三年毕业考命题思路,吃透考试精神,了解考试热点,制订教学计划,安排好授新和复习的时间。

(九)认真落实与民办学校的教研帮扶。

继续送课到盛基小学,充分发挥我校骨干教师的示范作用;并充分运用“互联网+”思维,通过慕课的四种方式(名师共享、同步课堂、专递课堂、双师教学)主动向民办学校提供更多的教学资源,共同提高教学质量和办学水平。

(十)分工合作,做好市语言文字工作达标建设工作。

新学年的工作任重道远,我们必须扎扎实实做好各项工作,切实提高我校整体教育教学质量。

 

 

二〇一八年九月




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